Sănătate și bunăstare pentru tineri: programul EU4Health și rolul comunității

Dacă întrebi lucrătorii de tineret din Timișoara ce s-a schimbat cel mai mult în ultimii ani la tinerii cu care lucrează, răspunsul vine, de obicei, în aceeași direcție: mai multă anxietate, mai multă oboseală, mai multă singurătate, chiar și la tineri care, la prima vedere, „au totul”. Nu suntem psihologi și nu ne propunem să punem diagnostice. Dar observația este prea constantă ca să o ignorăm, iar ea coincide cu ceea ce arată, la nivel european, tot mai multe analize despre starea de bine a tinerilor după pandemie. Bunăstarea tinerilor a devenit, și în Uniunea Europeană, un subiect de politică publică, nu doar o preocupare individuală.

Programul EU4Health este instrumentul financiar al Uniunii Europene în domeniul sănătății, creat în urma experienței pandemiei. Obiectivele sale generale privesc îmbunătățirea și protejarea sănătății cetățenilor, protecția împotriva amenințărilor transfrontaliere la adresa sănătății, accesul la medicamente și dispozitive medicale și consolidarea sistemelor de sănătate. Printre temele pe care programul le-a adus în prim-plan în ultimii ani se află sănătatea mintală, prevenirea bolilor netransmisibile, promovarea unui stil de viață sănătos și reducerea inegalităților în sănătate. Este un program gestionat centralizat, iar apelurile se publică pe portalul Funding & Tenders. Nu este un program „pentru tineri” în sens strict, dar tinerii sunt, în multe dintre acțiunile sale, un grup prioritar.

Ce înseamnă sănătatea în afara cabinetului medical

Există o idee care circulă în politicile de sănătate publică și care ne este foarte apropiată: o mare parte din ceea ce ne ține sănătoși se întâmplă în afara sistemului medical, în familie, la școală, la locul de muncă, în comunitate. Pentru tineri, aceasta înseamnă relații de sprijin, un loc unde pot vorbi fără să fie judecați, activitate fizică, somn, un echilibru cu ecranele și sentimentul că fac parte din ceva. Educația nonformală, adică învățarea organizată în afara școlii, prin activități practice, joc și reflecție, lucrează exact cu aceste ingrediente, chiar și atunci când tema oficială este altceva. Un schimb de tineri de o săptămână, cu program bine gândit, face mai mult pentru starea de bine a unui participant decât ne-am aștepta.

Am văzut acest lucru în proiectele noastre, fără să îl fi măsurat vreodată riguros, și de aceea îl formulăm prudent. Tinerii care au trecut prin Open Your Mind sau Inclusion+ ne-au spus, în evaluările de final, că au descoperit că pot vorbi în fața unui grup, că s-au simțit acceptați, că au plecat cu prieteni din alte țări. Nu numim asta intervenție de sănătate mintală, pentru că nu este. Dar este un factor de protecție, iar factorii de protecție sunt, în limbajul sănătății publice, una dintre cele mai eficiente investiții, mai ales pentru tinerii cu mai puține oportunități.

Rolul unei organizații de tineret într-un proiect de sănătate

Un ONG de tineret nu va coordona un proiect EU4Health despre sisteme de sănătate, și nici nu ar trebui. Dar într-un consorțiu condus de o universitate, un institut de sănătate publică sau o organizație specializată, el poate aduce lucruri pe care partenerii clinici le obțin cu greu: accesul la tineri în mediul lor, încrederea construită în timp, metode care funcționează cu adolescenții și cu tinerii adulți, capacitatea de a traduce mesaje de sănătate într-un limbaj care nu sună a broșură. Programele de alfabetizare în sănătate, de prevenire a consumului de substanțe, de promovare a activității fizice sau de reducere a stigmei legate de sănătatea mintală au nevoie de această verigă comunitară.

Timișoara are o infrastructură care face astfel de parteneriate posibile: universități cu facultăți de medicină și de științe sociale, un sistem spitalicesc important pentru regiunea de Vest, o rețea de organizații de tineret conectate prin Fundația Județeană pentru Tineret Timiș. Ceea ce lipsește, adesea, este puntea între aceste lumi: cineva care să stea la masă și cu medicul, și cu lucrătorul de tineret, și cu directorul de liceu. Credem că o organizație ca a noastră poate fi această punte, cu condiția să își cunoască limitele și să nu pretindă competențe pe care nu le are.

Pentru următoarea perioadă, ne propunem două lucruri simple. Primul este să includem bunăstarea tinerilor ca dimensiune explicită în activitățile noastre, de la felul în care proiectăm programul unui schimb până la pregătirea lucrătorilor de tineret pentru a recunoaște semnele de suferință și a ști unde să îndrume. Al doilea este să urmărim apelurile EU4Health relevante pentru tineri și să căutăm consorții în care rolul de partener comunitar să fie luat în serios. Sănătatea tinerilor se construiește în comunitate, iar comunitatea trebuie să aibă un loc la masă atunci când se decide cum.